SORDITA' E RIABILITAZIONE NEL BAMBINO E NELL'ADULTO: STATO DELL'ARTE

LA SORDITA' E LA RIABILITAZIONE NEL BAMBINO E NELL'ADULTO PARTENDO DALLO SCREENIG AUDIOLOGICO FINO ALLA DIAGNOSI. SI PARLERA' DI MALATTIE RARE, IMPIANTO COCLEARE, DI RIABILITAZIONE.CONOSCERE LO STATO DELL’ARTE IN MERITO ALLA DIAGNOSI E ALLA CURA DELLA SORDITÀ IN PARTICOLARE LE INNOVAZIONI FARMACOLOGICHE E TECNOLOGICHE NONCHÈ LE PROSPETTIVE FUTURE CON UN AMPIO SPAZIO PER LA RICERCA

Lo screening audiologico infantile:criteri di esecuzione, di invio al secondo livello audiologico e follow-up. / Andrea
Franzetti
Dal refer allo screening audiologico alla diagnosi di sordità / Lucia Semino – Carola Bruzzo
Life threatening Unilateral hearing limpairment. Review of the literature on the association between inner ear
malformations and meningitis/ Eva Orzan
Global Care in Children Deafness / Franco Trabalzini - Mariapaola Guidi
La gestione delle ipoacusie minime in età scolare / Pamela Giordano
Sordità e alfa-mannosidosi / Eliana Cristofari
Bambini con sordità e bilinguismo: aspetti clinici e riabilitativi / Maria Grazia Barezzani
Management dell’ipoacusia monolaterale in età pediatrica / Antonietta De Lucia
Sordità e CMV: la nostra esperienza clinica / Alessandra Galli
Nuovo metodo di stimolazione acustica nelle malformazioni gravi dell'orecchio interno / Eleonora Sica
Sordità e CMV la nostra prossima sfida / Eliana Cristofari
Epidemiologia della sordità nell’adulto / Giampiero Ricci
Impianto cocleare nell’adulto e nell’anziano con lunga deprivazione uditiva / Roberto Bovo
Impianto cocleare e labirintectomia posteriore simultanei nella malattia di Meniere unilaterale: indicazione e limiti /
Nicolò Frau
Cochlear implants in far-advanced otosclerosis / Diego Zanetti
L'impianto cocleare nei pazienti adulti con sordità preverbale: trattamento, outcomes e qualità di vita / Anna Barbot -
Paola Benincasa
La musica come strumento di (ri)abilitazione nel bambino ipoacusico - Anna Bettoni
La riabilitazione della sordità in età pediatrica - Anna Giuliani
Strategie riabilitative dell'adulto sordo - Alessandra Cuscunà
La vdc a Varese dal 1997 alla pandemia COVID - Raffaella Moalli

DOTAZIONI CONSIGLIATE:
Computer (lap top, notebook, computer fisso);
Browser per navigare in Internet (Chrome e Firefox)
Connessione internet preferibilmente a banda larga (velocità maggiore di 20 Mb/s)
Si consiglia l'uso di auricolari o cuffie
E' necessario un microfono per intervenire nelle FAD sincrone
Non è necessaria una webcam sia per le sessioni sincrone che asincrone
DOTAZIONI MINIME
Computer (laptop, notebook, computer fisso) , tablet smartphone
Browser per navigare in internet (Chrome o Firefox)
Connessione a Internet (minimo 8 Mb/s)
Si consiglia l'uso di auricolari o cuffie.
E' necessario un microfono per intervenire nelle FAD sincrone
Non è necessaria una webcam sia per le sessioni sincrone che asincrone

TEST FINALE A DOPPIA RANDOMIZZAZIONE CON DOMANDE A RISPOSTA QUANDRUPLA SENZA LA DICITURA "TUTTE LE PRECEDENTE" E "NESSUNA DELLE PRECEDENTI" CON SOGLIA DEL 75% DI RISPOSTE CORRETTE

LAUREA O EQUIVALENTE NELLE DISCIPLINE DI RIFERIMENTO